8月初以來，陳家港公司根據(jù)總公司的部署，在全體員工中開展了一場別開生面的“崇尚職業(yè)道德 建設(shè)森達熱電”主題教育活動。 
為了保證主題教育活動取得實實在在的效果，公司首先建立了專題教育活動領(lǐng)導小組，在各值、各班明確學習活動負責人（召集人），將此列為各自月度工作的一項重要內(nèi)容，做到集中教育時有點名簿、有學習記錄簿、有學習材料，并把職業(yè)道德教育和按計劃開展的專題業(yè)務(wù)培訓有機結(jié)合起來。該公司從總經(jīng)理、副總經(jīng)理到生產(chǎn)部經(jīng)理和各個值長，都是職業(yè)道德教育活動的宣講員，從職業(yè)道德的定義、產(chǎn)生及建設(shè)職業(yè)道德的必要性開始，圍繞“職業(yè)道德的基本特征、職業(yè)道德的功能作用及職業(yè)道德的主要內(nèi)容”這幾個中心主題，對職業(yè)道德進行了全面了講解：從“專業(yè)性，規(guī)范性，可操作性”等方面讓員工了解職業(yè)道德的基本特征；從“生存之道，為人之道，成功之道”來講解職業(yè)道德的功能作用；從“熱愛本職、忠于職守，鉆業(yè)業(yè)務(wù)、精益求精，顧全大局、互相合作，清正廉潔、秉公辦事”等方面來闡述職業(yè)道德的主要內(nèi)容。結(jié)合身邊的優(yōu)秀員工及管理者的先進事跡，講述遵守職業(yè)道德對個人、對企業(yè)、對社會產(chǎn)生的價值作用，從而讓員工比較完整的理解和掌握當今時代對員工職業(yè)道德的要求。在開展職業(yè)道德主題教育活動的過程中，陳家港公司還以值和班組為單元，組織員工學習心得交流，用身邊人教育身邊人，把道德教育活動變成了樹立先進、學趕先進的活動。 通過此次學習活動，在很大程度上提高了廣大員工對建設(shè)職業(yè)道德必要性的認識，員工們自覺排查自身與良好職業(yè)道德之間存在的差距，紛紛表示在今后的工作中進一步崇尚職業(yè)道德，弘揚 “奉獻，和諧，創(chuàng)造，卓越”的熱電理念，樹立森達熱電員工的良好形象，為企業(yè)爭光添彩。（李軍）
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